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避免学生情感上不接受——从两则教学实录说起
避免学生情感上不接受——从两则教学实录说起
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quindavid
【摘 要】
:
教学实录一:某教师在讲授“市场秩序”这一知识点时,按照课本内容强调了如下要点:(1)市场规则①表现形式:法律法规、行业规范、市场道德规范等。②内容:市场准入规则、市场竞争规则
【作 者】
:
王隆稳
【机 构】
:
宁化第一中学
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2009年7期
【关键词】
:
教学实录
市场秩序
情感
学生
市场准入规则
交易规则
市场规则
法律法规
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教学实录一:某教师在讲授“市场秩序”这一知识点时,按照课本内容强调了如下要点:(1)市场规则①表现形式:法律法规、行业规范、市场道德规范等。②内容:市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则。市场交易规则主要包括自愿、平等、公平、诚实守信。
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