运用情景教学提高小学英语课堂效果的应用分析

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在经济全球化的背景下,我国与国际社会交流越来越频繁,学好英语在这一过程有关键作用,尤其是在小学阶段。小学英语是英语学习的基础,然而,由于沿袭传统的教学方法,英语的学习让很多学生觉得英语课索然无味,毫无新意,课堂死板。学生们除了死记硬背那些单词就是要记住那些无法理解的语法。在英语学习的基础时期就对这门学科失去兴趣,对于以后英语的学习自然会觉得难上加难。本文通过阐述情景教学的优势,对提高学生对小学英语课堂的学习兴趣进行了分析,以供参考。 In the context of economic globalization, China has become more and more frequent with the international community. Learning English well has a key role to play in this process, especially in primary schools. Primary English is the foundation of English learning. However, due to the traditional teaching methods, English learning makes many students feel that English classes are boring, there is nothing new, and the classroom is rigid. Students remember those words that they can not understand except rote memorization. In the basic period of English learning to lose interest in this discipline, for the future of English learning will find it harder. This paper analyzes the advantages of situational teaching and analyzes the students’ interest in learning English in primary schools for reference.
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