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所谓渗透,比喻一种事物或势力逐渐进入其他方面.语文素质教育的渗透,主要有两种情况,一是语文学习技能的渗透,一是语文思想素质的渗透.前者主要指智力素质教育,包括学生的观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力等的全面开发,在平时的教学工作中对学生正确的学习方法、良好的学习习惯的指导与培养;后者是对学生的非智力因素的培养,主要是培养学生的学习动机、兴趣、情感、意志和性格等,即在平时的语文教学中着重培养学生学习语文的兴趣、意志力,让学生充分认识到祖国语言之美,提高他们的认识水平和思想境界,完善健全他们的人格,使他们在时代的竞争中立于不败之地.