【摘 要】
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<正>新课改要求小学语文教师要通过语文教学来提高学生的综合素质,小学语文教师可采用向学生渗透中国传统美德的方法达到这一教学目的。一、应用创造情境的方式渗透中国传统
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<正>新课改要求小学语文教师要通过语文教学来提高学生的综合素质,小学语文教师可采用向学生渗透中国传统美德的方法达到这一教学目的。一、应用创造情境的方式渗透中国传统美德教育小学语文教师有时会在教学中用创造情境的方法引导学生学习语文知识,教师若在创造情境的时候渗透中国的传统教育,学生将能得到更多的情感体验。以教师引导学生学习《寻隐者不遇》这一篇课文为例,教师为了引导学生自主地找到这篇诗歌的朗读方法,可应
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