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学生评教是实现教学质量控制的重要环节，本文重点探讨了高校学生评教指标体系的意义及其构建原则，阐述了学生评教指标体系的一级指标和二级指标的构成。其中一级指标包括：教学态度、教学内容、教学水平、教学效果、教学管理等定量评价指标和主要优点、不足及建议等定性评价指标。
学生评教指标体系构建及实践研究
【摘 要】
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学生评教是实现教学质量控制的重要环节，本文重点探讨了高校学生评教指标体系的意义及其构建原则，阐述了学生评教指标体系的一级指标和二级指标的构成。其中一级指标包括：教学态
【机 构】
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佳木斯大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2007年10期
【基金项目】
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佳木斯大学教学研究项目“佳木斯大学学生评教指标体系构建及实践研究”[项目编号：2-86]
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