【摘 要】
：
在常压状态下进行恒温水浴反应,利用Ca O对提钒尾渣进行脱钠实验.研究了提钒尾渣粒度、液固比、反应时间、反应温度、Ca O用量及活性剂对提钒尾渣脱钠效果的影响,并确定了适
【机 构】
：
昆明理工大学冶金与能源工程学院,攀钢集团研究院有限公司钒钛资源综合利用国家重点实验室,
论文部分内容阅读
在常压状态下进行恒温水浴反应,利用Ca O对提钒尾渣进行脱钠实验.研究了提钒尾渣粒度、液固比、反应时间、反应温度、Ca O用量及活性剂对提钒尾渣脱钠效果的影响,并确定了适宜的脱钠条件.结果表明:尾渣粒度为<0.074 mm,液固比为6∶1,反应温度为90℃,Ca O用量14%(质量分数),反应时间3 h,加入合适活性剂的条件下,提钒尾渣的脱钠率可以达到59.73%,降低了尾渣入炉风险.使得提钒尾渣可以作为二次资源按照一定的比例返烧结进入高炉冶炼流程,回收其中的有益元素.
其他文献
以《外来务工人员的生活工作情况》研究性学习为例,研究性学习带来的思考有四方面:联系生活实际,有便于开展研究性学习;研究性学习,有利于建立新型的师生关系;有助于培养学生
培养学生的数感,不仅可以使学生有更多的机会接触社会,体验现实,表达自己对问题的看法,用不同的方式思考和解决问题,而且这也有助于学生创新精神和实践能力的培养。
绿色发展战略既是实现区域经济社会与资源环境耦合协调的重要内容,也是推进区域人地协调的重要路径。研究运用投影寻踪评价模型(PPM)以及基尼系数、变异系数、空间自相关和空
<正>据一项由国际食品信息委员会进行的食品和健康调查,蛋白质是美国的消费者最希望摄入的营养素。这一研究还表明,消费者对蛋白质的需求不仅体现在购买传统的制品,他们也愿
近年来，随着城市交通系统的不断发展，交通尾气排放带来的大气污染已经严重影响了人民的生活，引起越来越多的关注和研究。因此，将尾气排放作为道路评价的指标，尤其在信号交叉口这一
阅读教学是语文教学的重要内容。在传统课堂教学中,教师一直过度重视教学预设,忽视了语文教学的人文性和独特性,导致课堂流于机械的操作中。课堂教学应是一个和谐互动的过程
山洪泥石流冲击双柱墩是一个复杂的过程,本文选用Bingham流体模型作为山洪泥石流浆体的本构模型,首先在三维湍流k-ε模型的基础上,考虑山洪泥石流特点,应用CFX对某地发生的山
<正>田园综合体正在成为各地推动农村社会经济发展的有力抓手,在全国各级政府及社会各界的大力推动下,呈现加快发展之势。田园综合体的创建正在改变原有乡村发展形态,重建乡
日前,国家卫生计生委办公厅印发通知,我国于5月1日前全部启用新版无偿献血证。新版无偿献血证保留了原证的无偿献血元素内容,增加了二维码等身份识别信息。据了解,国家卫生计
任何一种教育形式都不可能脱离时代而特立独行,任何教育活动或概念的产生亦都有其深刻的社会背景与历史原因。三十年前,中国以"成人教育"替代"工农教育",就是为了解决"文革"