【摘 要】
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校企合作工学结合模式在高职院校人才培养中已经达成了共识，但由于专业的特殊性，高职院校的会计专业工学结合却步履维艰，明显落后于目前的高职教学改革，成为专业工学结合的瓶颈。
【基金项目】
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2010年浙江省教育科学规划高校研究课题(课题编号:SCG561)
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校企合作工学结合模式在高职院校人才培养中已经达成了共识，但由于专业的特殊性，高职院校的会计专业工学结合却步履维艰，明显落后于目前的高职教学改革，成为专业工学结合的瓶颈。文章从会计专业实训基地建设入手，利用校内、校外资源开展会计专业的工学结合实践教学，进行真实业务做实训，以破解生产性实训难的瓶颈。
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