【摘 要】
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计算机教学,是实践性很强、极富创造性,具有明显的时代发展性特点的课程.计算机的应用,使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用.但我们在教学中发现许多学生起初
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计算机教学,是实践性很强、极富创造性,具有明显的时代发展性特点的课程.计算机的应用,使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用.但我们在教学中发现许多学生起初对计算机挺喜欢,但随着时间推移和学习难度的增加,学生开始厌学.要让学生长期学好计算机学科,关键在于培养学生学习兴趣.以下是我在教学实践中所做的几点尝试,培养学生学习兴趣,引发学习动力;设计课堂任务,提高学习兴趣;情感互动,巩固学习兴趣.通过这些尝试,有效的提高了学生学习的能动性,促进了他们动手、动脑能力,培养了学生合作、创新的学习态度,形成了开放、互动的学习氛围.
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