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新课改理念要求学生学习方式以及教师教学方式进一步改进，传统的灌输式教学已经行不通了。教师主要任务是帮助学生养成n课堂主动参与意识，提高小学生数学课堂响应率，以及自主学习的能力。“主动参与意识是最好的老师”，提高小学生的数学课堂响应率对n于数学教学起着至关重要的作用，使得新课改理念的要求可以达到有效的落实。据此，本文将主要围绕提高小学生数学课堂响应率的途径与n策略展开具体的分析和讨论。