电动力学背景下的高中物理电磁学典型问题研究

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随着教育改革的不断发展,高中物理教学进行了一系列创新,并对教师原有知识结构提出了全新要求。因此教师在教学中要从电动力学角度出发,做好高中物理内容研究工作,找出内容中隐藏的知识点,在提升学生物理素养的同时帮助学生完善知识结构。
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