运用跨越式,优化小学英语课堂教学

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小学英语跨越式课题的研究就是在于课上给予孩子们大量的语言材料的输入,在通过综合说的环节输出,长期积累下来,学生运用语言的能力会大大提高。跨越式教学更好的体现面向全体学生,实现分层教学。能够更好的拓展学生的视野,发挥学生的想象力和创造力。跨越式教学更好的培养了学生英语的阅读能力。
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