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识字是阅读和写作的基础,识字教学是小学低年级教学的重中之重.小学低年级学生刚步入校园,在此之前对文字接触都比较少,对文字不甚熟悉,因此在识字教学中比如会出现一些问题,本文就主要讲述提高小学低年级语文识字教学的几个策略.
小学低年级语文识字有效教学策略的探究
【摘 要】
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识字是阅读和写作的基础,识字教学是小学低年级教学的重中之重.小学低年级学生刚步入校园,在此之前对文字接触都比较少,对文字不甚熟悉,因此在识字教学中比如会出现一些问题,
【机 构】
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河北省石家庄市西苑小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年3期
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