高职院校网络授课教学形式分析

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20年春季学期的开学时间向后延长,学生在家中通过网络平台来进行学习.这里所说的网络平台就是要对互联网加以应用,将硬件系统、软件系统能够有机结合起来,完成课程资源平台的创建工作,进而按照班级来展开可视化教学.从网络授课教学的实际情况来看,其拥有一定的优势,然而存在的问题也是较多的.本文主要对高职院校网络教学的实际情况展开深入分析,寻找到存在的各种问题,在此基础上提出切实可行的应对之策.
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