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读者意识是指作者在写作过程中,站在读者的角度、迎合读者的审美而进行文章创作,以达到沟通交流的目的。读者意识有利于激发学生的写作兴趣和表达欲望,有助于培养学生的发散性思维,有益于展露学生的真情实感。培养初中生的读者意识需要教师提升读者意识素养,转变阅读教学侧重点,创设写作情境,引导学生转换品读视角以及组织小组互读。