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《语文课程标准》提出了“以读代讲”、“读中感悟”、“读中体验”的朗读教学理念.因此,在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维,陶冶情感,促进学生对知识的理解和记忆.书声琅琅应成为语文课堂的常态.
让书声点亮语文课堂
【摘 要】
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《语文课程标准》提出了“以读代讲”、“读中感悟”、“读中体验”的朗读教学理念.因此,在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展
【机 构】
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福建省龙岩市长汀县汀江小学,福建 龙岩,366300
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年28期
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