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新一轮基础教育课程改革后,初中历史教材的内容结构,主要以学习板块和学习主题为主要框架。中日关系史的内容也零散的分布在这些主题和板块中,中日关系史内容分布的这一特点,带来了一些问题。本文试图对教材中中日关系史内容所存在的问题进行分析。
论初中历史教材中中日关系史内容存在的问题
【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革后,初中历史教材的内容结构,主要以学习板块和学习主题为主要框架。中日关系史的内容也零散的分布在这些主题和板块中,中日关系史内容分布的这一特点,
【机 构】
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南京市江宁区百家湖中学,
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2010年12期
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