论文部分内容阅读
六年制公费师范生培养计划是为了解决城乡师资力量、师资水平的不均衡问题的新型的师范教育模式,培养对象具有特殊的生源特征及培养模式.本研究以怀化学院为例通过分析公费定向师范生生源特征,并采用《学习适应性测验(AAT)》量表研究中职阶段的学习适应性现状.
六年制公费定向师范生学习适应性现状研究
【摘 要】
：
六年制公费师范生培养计划是为了解决城乡师资力量、师资水平的不均衡问题的新型的师范教育模式,培养对象具有特殊的生源特征及培养模式.本研究以怀化学院为例通过分析公费定
【机 构】
：
怀化学院
【出 处】
：
长江丛刊
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
高中是进行职业生涯规划的重要时期,由于高中生心理的不成熟,在进行生涯规划的时候可能会出现各种不良的认知与心理问题.短期聚焦心理咨询由于它操作上的简洁易懂和短期内见
思辨能力的培养是现代教育特别是高等教育的目标之一,而外语写作则是从语言思维的深层结构培养这种能力的重要途径.本文关注如何解决英语专业学生思辨缺席的问题,尝试借助建
学生党支部是高校党组织的重要基层组织,其引领着当代青年的发展.而如何充分发挥学生党支部战略堡垒作用尤为重要,本文剖析当代高校学生党支部中普遍存在的问题,对于如何充分
教育事业是我国发展过程中的重要组成部分,教育事业的发展,在很大程度上会影响我国社会的进步.从目前新型高校的发展中,可以通过构建“四维一体”实践教学的方式,为学生带来
高校通过社会实践提高学生创新精神和解决问题的能力,服务社会、涵养社会主义核心价值观.本文以合肥师范学院品牌社会实践活动“行知学堂”为例,对当前师范类高校社会实践的
随着国际化合作办学的不断深入,“2+2”模式称为国内外高校普遍认可的合作方式.由于国外院校对语言考试的要求,雅思课也就被搬进了大学的课堂,成为了课堂主课之一.不同于培训
“金课”建设要求全面梳理课程教学内容,创新教学模式,切实提高课程教学质量.本文以《现代汉语》课程为例,在翻转课堂教学模式的实践中,围绕课程目标、内容、教学模式、考核
伴随互联网+时代的到来,数字文化馆建设成为大势所趋.相较于优秀传统文化馆,数字文化馆体现出了开放性、先进性以及便利性的特点,让大家可以足不出户享受到更多的文化资源,包