双语教学在环境土壤学课程中的实践

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环境土壤学是环境科学与工程专业本科生的基础选修课程。环境土壤学课程的双语教学,一方面可以帮助学生了解土壤环境质量变化的国际国内形势,进一步深化学生对全球可持续发展的理解,另一方面也可提升学生的专业英语能力。本文深入探讨了采用双语教学方式对环境土壤学进行教学改革的理论与实践。课程实践发现,通过更新教学内容,采用循序渐进和多维互动的教学模式,课程后期部分学生能够在讨论汇报时适时应用专业词汇,学生对课程的积极性也大大提升,双语教学的效果明显。
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