【摘 要】
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目的对实习护生人文关怀行为的现状及影响因素进行调查分析,为进一步完善我国护生的人文关怀理论体系提供参考依据。方法便利抽样选取山东半岛地区4所三级甲等医院的309名实习护生为研究对象,采用一般资料调查表及中文版关怀行为量表对其进行调查。结果309名实习护生的人文关怀行为总分为(121.37±19.94)分,处于中等水平,3个维度的得分从高到低依次为支持和保证、知识和技能、尊重和联系,其中从临床老师感受到的关怀、从学校老师感受到的关怀、对人文关怀内容的主观熟悉程度、学历是护生人文关怀行为的主要影响因素。结论山
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目的对实习护生人文关怀行为的现状及影响因素进行调查分析,为进一步完善我国护生的人文关怀理论体系提供参考依据。方法便利抽样选取山东半岛地区4所三级甲等医院的309名实习护生为研究对象,采用一般资料调查表及中文版关怀行为量表对其进行调查。结果309名实习护生的人文关怀行为总分为(121.37±19.94)分,处于中等水平,3个维度的得分从高到低依次为支持和保证、知识和技能、尊重和联系,其中从临床老师感受到的关怀、从学校老师感受到的关怀、对人文关怀内容的主观熟悉程度、学历是护生人文关怀行为的主要影响因素。结论山
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