金融学专业教师实践教学能力的构成与提升路径研究

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一、引言rn2015年我国高校毕业生将达到749万人,比2014年的727万人,再增22万.高校毕业生的就业压力越来越大.金融学专业是布点较多的专业.据2013年统计全国金融类专业布点数达到721个.笔者所在省份,布点数为24个.因此,就业形势不容乐观.但是另一方面用人单位却很难找到合适的、急用的人才.金融人才的供求矛盾非常突出.主要表现在:应用型人才的需求远大于高级人才和一般人才;一般性人才供给远大于应用型人才.这是导致金融专业人才供求失衡的结构性原因.
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