构建互动型音乐课堂教学——以《金孔雀轻轻跳》为例谈小学音乐课堂教学

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《金孔雀轻轻跳》音乐选自苏教版三年级上册音乐课本,一首二拍子的节奏规律浓浓傣族舞蹈风格的歌曲。我启发学生用身体动作感受傣族舞蹈的风格。所以选择以孔雀为题材的教学设计。本课是以孔雀手势展开的一堂自主、开放、活泼的舞蹈课。“以审美为核心,以兴趣为动力,构建互动型教学。”是我们的教学理念,学生是整个课堂教学的主体,在学生学习方法上 “Golden peacock gently jump” music selected from the Sujiao version of the third grade music books, a second beat rhythmic Dai style dance songs. I inspire students to experience the style of Dai dance with their body movements. So I chose to peacock teaching design. This lesson is an autonomous, open and lively dance class with peacock gestures. “To aesthetic as the core, with interest as the driving force to build interactive teaching ” is our teaching philosophy, the student is the main body of the entire classroom teaching, student learning methods
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