基于“互联网+”高校计算机教学的模式探讨

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该文首先阐述了“互联网+”的发展背景,其后分析了“互联网+”背景下高校计算机教学改革创新的重要现实意义,最后提出了一系列基于“互联网+”背景提高高校计算机教学质量的策略措施.
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