【摘 要】
:
2015年,“互联网+”的计划被李克强首次提出,各种新的理念和事物应运而生,逐渐融入社会生活的方方面面,与人们生活、学习密不可分.其中,与传统教育行业的融合及应用诞生的网
【机 构】
:
青岛远洋船员职业学院,山东青岛266000
论文部分内容阅读
2015年,“互联网+”的计划被李克强首次提出,各种新的理念和事物应运而生,逐渐融入社会生活的方方面面,与人们生活、学习密不可分.其中,与传统教育行业的融合及应用诞生的网络教育,加入了互联网技术的知识、数据、计算等特征,为教育革新发展提供了挑战和机遇.该文基于“互联网+”背景下网络教育的概念,对其重要性和现状进行了阐述,探索了几方面的变革措施,以期为网络教育的发展提供参考.
其他文献
该文基于“校企合作,产教融合”的视阈下,对推进计算机专业应用型人才培养模式改革进行了分析,分析了现代化社会下,完善“校企合作,产教融合”应用型人才培养模式的重要性,结
以新疆医科大学巴州校区为例,在疫情防控背景下,计算机基础课程的开展方式进行介绍.教学方案包括学生学情分析,课程内容设计,形成性评价方案,线上线下教学方案,以及课程结束
随着智能汽车产业的发展,智能电动汽车和无人驾驶已成为热门研究对象,高职对应专业的教学体系越来越重视对学生程序设计能力和编程思维的训练.基于此,本文介绍了汽车智能技术
随着互联网技术的发展与应用的普及,在线教育已进入智能教育时代,互联网发展所带来的“互联网+教育”使在线教育用户数量持续上升.本文利用调查问卷和收集教学平台的数据,基
为了加强大学生的政治思想教育,落实“立德树人”的教育目标,开展“课程思政”十分必要.介绍了大学计算机课程思政方案与案例设计.思政元素与专业知识的融合必须自然,不能影
以江西省泰井高速公路就地热再生工程为依托,为提高就地热再生施工质量,从设计到施工的各个环节出发,对其实际应用过程中出现的非均匀性现象展开研究,提出了基于平均值-极值