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实验评价方式方法的改革创新研究一直备受关注,本文对比国内外对于学生实验能力的要求,并根据我国实验教学中使用小组合作形式的现状,构建了多角度评价学生实验能力的量表,并以“粗盐提纯”实验为例,给出了具体的评价内容和方法,以期对教师实验教学提供支持.
高中化学实验评价研究 ——以“粗盐提纯”为例
【摘 要】
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实验评价方式方法的改革创新研究一直备受关注,本文对比国内外对于学生实验能力的要求,并根据我国实验教学中使用小组合作形式的现状,构建了多角度评价学生实验能力的量表,并
【机 构】
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陕西师范大学 陕西 西安 710065
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2020年5期
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