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在当代的幼儿园教学过程中,语言区作为幼儿教学活动中的重要活动阵地,为了能够不断发挥语言区的教学作用,教师应当采取有效的措施,促使学生在语言学习活动中得到自身应有的发展.不同难度的语言材料也蕴含着不一样的语言教学功能,也能够推动幼儿的思维创造.因此,幼儿园语言区采用层次性的材料投放能够有效的提升幼儿园语言教学质量.