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《渔父》中渔父的“莞尔而笑”,耐人寻味,是文章的文眼所在.探讨文中的“笑”的意味,可以明晰屈原和渔父的形象,深化对文章意蕴的认识.基于“笑”进行教学设计,引导学生在阅读中从“笑”读进去,在诵读中从“笑”读开去,领略屈原的人格之美和中华文化的深厚积淀.
《渔父》的“笑”
【摘 要】
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《渔父》中渔父的“莞尔而笑”,耐人寻味,是文章的文眼所在.探讨文中的“笑”的意味,可以明晰屈原和渔父的形象,深化对文章意蕴的认识.基于“笑”进行教学设计,引导学生在阅
【机 构】
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江苏省扬中市八桥中学,江苏 扬中 212200
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2021年1期
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