【摘 要】
：
目的探讨在骨肿瘤疾病临床教学中应用多学科综合诊疗(multidiciplinary treatment,MDT)模式下PBL教学法的教学效果。方法选取新疆医科大学五年制医学影像专业在新疆医科大学
【机 构】
：
新疆医科大学附属肿瘤医院骨与软组织科,新疆医科大学附属肿瘤医院医学工程教研室,新疆医科大学附属肿瘤医院医务部
论文部分内容阅读
目的探讨在骨肿瘤疾病临床教学中应用多学科综合诊疗(multidiciplinary treatment,MDT)模式下PBL教学法的教学效果。方法选取新疆医科大学五年制医学影像专业在新疆医科大学附属肿瘤医院进行骨肿瘤疾病临床示教学生共75名,按班级分为实验组(MDT模式下PBL组)和对照组(传统教学LBL组),分别按照各组教学方式进行临床示教,比较2组教学效果和学生满意度的差别。结果 (1)MDT模式下PBL组理论成绩与对照组相比,差异无统计学意义(43.13±4.12 vs 42.76±3.05,P>0.05),但临床思维成绩实验组高于对照组,差异有统计学意义(40.28±3.52 vs 36.13±2.88,P<0.05);(2)在活跃课堂气氛、提高自主学习能力、提高语言表达能力、提高沟通交往能力、提升自信心方面,实验组的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 MDT模式下PBL教学法在骨肿瘤疾病临床教学中效果良好,学生满意度较高,符合现代医学教育理念,可以在骨肿瘤临床教学中推广。
其他文献
实践"三个代表"重要思想,始终坚持立党为公,执政为民,永远保持共产党员先进性,是我们党的建设的永恒主题.
稀土具有重要的战略价值,被称为“工业的味精”。稀土在我国国民经济发展和人民生活中有着广泛的应用。同时稀土作为一种战略资源对于我国的国民经济有着非常重大的意义,而大型的稀土国有企业是我国稀土行业中的中流砥柱,其发展状况直接关系到整个稀土行业的发展。在国际贸易环境日益复杂的情况下,研究国有稀土公司如何在国际环境发生深刻变化的情况下如何提升自身公司的盈利能力,对我国的稀土生产、加工公司以及我国的稀土行业
教学方法的改革,需要构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系,开展智能校园建设。如果说落实核心素养的目的是要培养具有健全人格、创新思维、有全球视野、有社会责任感
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
毗邻区黄陵背斜裸露的崆岭群，系太古界结晶基底。该结晶基底上的冷家溪群，梵妆山群和四堡群为下元古界褶皱基底，并具“Ｐ型克拉通”之基底结构。而神农架群，板溪群，下江群与丹洲群，均
由于软土地区土质的复杂性以及深基坑施工过程中众多因素的影响,软土地区深基坑施工过程中经常会出现一些估计不足的问题,本文首先介绍了软土及深基坑工程的特点和难点,然后
介绍了国内外门窗型材生产配方中稳定剂的使用情况及发展趋势,研究了稀土复合稳定剂对PVC树脂的热稳定性、加工性以及初期着色性的影响,并对采用稀土稳定体系生产的门窗型材
2006年上半年，国内电石市场供大于求的局面没有得到有效改变，但电力能源价格、煤炭价格与成品油价格的持续上涨，增大了电石的生产成本；同时国内聚氯乙烯市场逐渐进入需求旺季，对电
随着教育改革的不断深入,新课程教学对学生人文素养的要求越来越高。小说教学以语文学习为载体,在语文教学中以独特的叙事方式和鲜明的艺术手法反映多姿多彩的社会生活。因而
江南古陆（又称江南台背斜）西起贵州，经湖南、江西、东达江、浙，东西绵垣数千千米。本专著的研究区———雪峰弧形构造带（以下简称该带），系指江南古陆在湖南境内的靖县—益阳段。该构