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随着新课程改革的迅速推进，激励教育在小学课堂教育中扮演着越来越重要的角色。当前，小学班主任如何有效的将激励教育运用到日常教学中显得极为重要，因为这样能够充分调动学生的主观能动性，使学生自小树立远大的理想，提升自身信心，激发对于学习的兴趣，进而提升教学效率。文中就小学班主任在工作中激励教育方法的实际应用展开探究，提出了一些建议，仅供参考。