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高职院校辅导员拥有良好的我自我效能感,对于工作能力的提升和适应教育的改革以及角色的转变还有辅导员自身的发展是十分重要的,本文主要是通过高职院校辅导员自我效能感的内外因素来分析,从培训和多元化的评价以及好的学校环境等方面来指出提升高职院校辅导员自我效能的具体策略。
高职院校辅导员自我效能感及提升策略
【摘 要】
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高职院校辅导员拥有良好的我自我效能感,对于工作能力的提升和适应教育的改革以及角色的转变还有辅导员自身的发展是十分重要的,本文主要是通过高职院校辅导员自我效能感的内
【机 构】
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遵义医药高等专科学校
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2014年7S期
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