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分析合作课堂教学特点,以高职院校外国文学欣赏课程教学为例,针对高职院校合作课堂质量控制现状,提出教学质量的控制方法。
合作课堂教学质量的控制方法探究——以高职院校外国文学欣赏课程教学为例
【摘 要】
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分析合作课堂教学特点,以高职院校外国文学欣赏课程教学为例,针对高职院校合作课堂质量控制现状,提出教学质量的控制方法。
【机 构】
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广西卫生职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年35期
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