【摘 要】
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1.结合语境进行词汇教学众所周知,孤立的东西不容易记忆。吕叔湘曾说过,词语要嵌在上下文里才有生命。根据英语学习的特点,教师应该坚持“词不离句,句不离文”的原则,有针对
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1.结合语境进行词汇教学众所周知,孤立的东西不容易记忆。吕叔湘曾说过,词语要嵌在上下文里才有生命。根据英语学习的特点,教师应该坚持“词不离句,句不离文”的原则,有针对性地把英语词汇放到特定的语境之中讲解,让学生在听、说、读、写的训练中,理解、记忆、复习与巩固英语词汇。这样不仅易于学生学习英语词汇,而且益于
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