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摘要：毛泽东军事思想中蕴涵着极有价值的管理方略,其中决策思想是毛泽东管理思想体系的核心，最为突出的两大方略是智慧管理和道德管理。通过成功的管理,毛泽东突破了敌强我弱的军事劣势,赢得革命的胜利。对当代的公安边防部队管理者来说，如何巧妙运用毛泽东军队管理方略，是新形势下全面推进公安边防部队管理工作深入开展的必然要求。
关键词：毛泽东军事思想；管理；边防部队
中图分类号：A84文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-09-0-01
回首革命战争年代,再次领略毛泽东恢宏的军事气概,不由感叹毛泽东在军事领域里高超的管理艺术。对战时的军队管理来说,最大的的成功莫过于万众一心、竭尽全力并取得战争的胜利。毛泽东军事思想落到军队建设和军队战斗的实处,表现出了强有力的管理效应,折射出两大极有特色的军队管理方略：智慧管理与道德管理。
任何一种组织都离不开管理,任何一个群体目标的实现都得益于有效的管理活动。管理工作是边防部队一项根本性、全局性的基础工作，运用毛泽东军事管理思想指导部隊的管理工作，是新形势下全面推进公安边防部队管理工作深入开展的必然要求。
一、毛泽东军事管理思想的具体内容
(一)政策和策略是党的生命，要善于运用政策和策略
毛泽东的决策思想是毛泽东管理思想体系的核心。它完整地阐述了决策的意义、原则、基本过程和基本方法等一系列问题，展示了一个谋略大师的超人智慧。
现代管理学认为决策贯穿于整个过程，是管理工作的核心。决策决定着管理行为的方向、轨迹及效率，因此，它是各级管理者的主要职责。毛泽东在总结了中国共产党成立以后的成功与失败的经验与教训之后，认识到了决策的关键作用。
（二）聚合人力、治军有方、用兵如神的智慧管理
在毛泽东军事思想的命脉中,“兵民是胜利之本”的人民战争观是非常显要的。毛泽东突破狭隘的雇佣军的范畴,将军民一体化,从而合乎了本然的革命要求,又最大限度地聚合了人力。除此,毛泽东的智慧管理还突出地体现在以下两个方面:
1、毛泽东将党对军队的绝对领导与军内民主有机地结合起来,形成军队管理范围内颇具特色的“民主集中制”。党对军队的绝对领导,可以说是中国革命与建设过程中军事领导的一个伟大创造。
2、毛泽东运用独创性的军事谋略将聚合起来的军力用到点子上,提高了军队的作战效率,用最少的军力取得最大的战果,大大减少了人力资源的损耗,从而保存了自己,消灭了敌人。
（三）提炼精神、铸造理想、捍卫革命的道德管理
管理的实践表明,硬性的管理通常只有通过软性的处理,才会显现持久而高效的结果。道德管理就是通过“软”的方式把人在劳动中的精神状态调控在正常或最佳境界，使人的职业良心感、责任感、荣誉感能够处于一种积极的活跃状态，从而保证人的精神力量稳定在道德控制的背景中。
1、从道德管理的角度分析一下毛泽东言之为“人民军队的生命线”的思想政治工作。军队思想政治工作的根本是实现党的绝对领导、保持人民军队无产阶级性质和坚定政治方向。
2、从人民军队的宗旨：“全心全意为人民服务”来看,如果说“为人民服务”是人民军队的阶级属性、革命本质所要求的,那么“全心全意”则是毛泽东为中国革命所追求的一种至高的道德境界。
3、从“三大纪律,八项注意”来看。它对于正确处理军队内部关系、团结人民群众和确立人民军队对待俘虏的正确政策都起了显著的作用,特别对于军人的良好的自我管理意义重大。
毛泽东军事思想中所蕴涵的管理思想还有很多,这里只是管中窥豹。毛泽东对人民军队的管理不是单纯地表现为一种权力形态,而是将党的权威与爱军爱民的情怀、官兵民一致的平等理念、军队民主化的功能指向、军队道德高尚化的价值追求融为一体。
二、毛泽东军队管理思想在公安边防部队中的运用
现行的公安边防部队本身为现役制，但又执行准军事性的国家管理任务，既含有军事性，又含有公安性。因而，管理既不能简单的沿用“大部队”的管理模式，也不能纯粹地套用地方公安机关的管理方式。为了更好的运用毛泽东军队管理方略，管理者应从以下几点着手：
（一）要做好思想政治教育，帮助官兵树立正确的人生价值观。使官兵正确认识公安边防部队的性质，转变管理观念。基层官兵由于知识水平、家庭环境等因素，对自己的人生坐标定位不准，缺乏长远规划。有的士兵进入部队是父母所逼，有的士兵为了在部队学到一技之长，还有的是为了考学等。考虑到士兵入伍动机各异，管理者也应因人施教，帮助士兵树立正确的成才观，使他们自觉地利用课余时间进行各类文化学习，培训各种民用技能，帮助考学的士兵收集考试信息、提供备考资料、创造学习氛围等。
（二）要扩充管理力量，强化官兵责任意识。针对部分单位管理责任意识有所放松、管理人员稀少的现象，基层单位应制定相应的制度、采取必要的措施予以保障。如缩短轮岗、换班时间，减少官兵“有事没事”外出现象，提高官兵处理个人事务的效率，从而提高官兵的在位率，扩充管理力量。制定一系列“责任到人”的措施，做到“谁在岗出问题谁负责”，培养官兵“以单位为家”的思想。
（三）要组织执勤、战备组，落实战备值班制度。基层单位应组织执勤、战备组，落实战备值班制度，强化值班、执勤人员的岗位意识、责任意识，做到全时在位、快速反应、随时准备应付紧急情况和突发事件。
（四）要组织集体活动，寓教于乐。管理者在组织集体活动时应精心计划、严密组织、“有的”实施。精心计划要求管理者对参加集体活动的人员、时间、地点、活动项目、规则要有全面的考虑，做到定人、定时、定点、定规则。严密组织要求管理者按活动的规则组织，克服活动的随意性。“有的”实施要求管理者对活动的目的、效果要有初步估计，做到寓教于乐。如组织篮球、乒乓球比赛，增强官兵的凝聚力、战斗力；组织观看战争纪录片，增强官兵的历史使命感。
参考文献：
[1]毛泽东选集1-4卷[M].北京:人民出版社,2005.
[2]李兴山.现代管理学[M].北京:中共中央党校出版社,2002.
[3]聂正安.毛泽东组织管理的思想与实践[M].北京:中共党史出版社,2006.
关键词：毛泽东军事思想；管理；边防部队
中图分类号：A84文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-09-0-01
回首革命战争年代,再次领略毛泽东恢宏的军事气概,不由感叹毛泽东在军事领域里高超的管理艺术。对战时的军队管理来说,最大的的成功莫过于万众一心、竭尽全力并取得战争的胜利。毛泽东军事思想落到军队建设和军队战斗的实处,表现出了强有力的管理效应,折射出两大极有特色的军队管理方略：智慧管理与道德管理。
任何一种组织都离不开管理,任何一个群体目标的实现都得益于有效的管理活动。管理工作是边防部队一项根本性、全局性的基础工作，运用毛泽东军事管理思想指导部隊的管理工作，是新形势下全面推进公安边防部队管理工作深入开展的必然要求。
一、毛泽东军事管理思想的具体内容
(一)政策和策略是党的生命，要善于运用政策和策略
毛泽东的决策思想是毛泽东管理思想体系的核心。它完整地阐述了决策的意义、原则、基本过程和基本方法等一系列问题，展示了一个谋略大师的超人智慧。
现代管理学认为决策贯穿于整个过程，是管理工作的核心。决策决定着管理行为的方向、轨迹及效率，因此，它是各级管理者的主要职责。毛泽东在总结了中国共产党成立以后的成功与失败的经验与教训之后，认识到了决策的关键作用。
（二）聚合人力、治军有方、用兵如神的智慧管理
在毛泽东军事思想的命脉中,“兵民是胜利之本”的人民战争观是非常显要的。毛泽东突破狭隘的雇佣军的范畴,将军民一体化,从而合乎了本然的革命要求,又最大限度地聚合了人力。除此,毛泽东的智慧管理还突出地体现在以下两个方面:
1、毛泽东将党对军队的绝对领导与军内民主有机地结合起来,形成军队管理范围内颇具特色的“民主集中制”。党对军队的绝对领导,可以说是中国革命与建设过程中军事领导的一个伟大创造。
2、毛泽东运用独创性的军事谋略将聚合起来的军力用到点子上,提高了军队的作战效率,用最少的军力取得最大的战果,大大减少了人力资源的损耗,从而保存了自己,消灭了敌人。
（三）提炼精神、铸造理想、捍卫革命的道德管理
管理的实践表明,硬性的管理通常只有通过软性的处理,才会显现持久而高效的结果。道德管理就是通过“软”的方式把人在劳动中的精神状态调控在正常或最佳境界，使人的职业良心感、责任感、荣誉感能够处于一种积极的活跃状态，从而保证人的精神力量稳定在道德控制的背景中。
1、从道德管理的角度分析一下毛泽东言之为“人民军队的生命线”的思想政治工作。军队思想政治工作的根本是实现党的绝对领导、保持人民军队无产阶级性质和坚定政治方向。
2、从人民军队的宗旨：“全心全意为人民服务”来看,如果说“为人民服务”是人民军队的阶级属性、革命本质所要求的,那么“全心全意”则是毛泽东为中国革命所追求的一种至高的道德境界。
3、从“三大纪律,八项注意”来看。它对于正确处理军队内部关系、团结人民群众和确立人民军队对待俘虏的正确政策都起了显著的作用,特别对于军人的良好的自我管理意义重大。
毛泽东军事思想中所蕴涵的管理思想还有很多,这里只是管中窥豹。毛泽东对人民军队的管理不是单纯地表现为一种权力形态,而是将党的权威与爱军爱民的情怀、官兵民一致的平等理念、军队民主化的功能指向、军队道德高尚化的价值追求融为一体。
二、毛泽东军队管理思想在公安边防部队中的运用
现行的公安边防部队本身为现役制，但又执行准军事性的国家管理任务，既含有军事性，又含有公安性。因而，管理既不能简单的沿用“大部队”的管理模式，也不能纯粹地套用地方公安机关的管理方式。为了更好的运用毛泽东军队管理方略，管理者应从以下几点着手：
（一）要做好思想政治教育，帮助官兵树立正确的人生价值观。使官兵正确认识公安边防部队的性质，转变管理观念。基层官兵由于知识水平、家庭环境等因素，对自己的人生坐标定位不准，缺乏长远规划。有的士兵进入部队是父母所逼，有的士兵为了在部队学到一技之长，还有的是为了考学等。考虑到士兵入伍动机各异，管理者也应因人施教，帮助士兵树立正确的成才观，使他们自觉地利用课余时间进行各类文化学习，培训各种民用技能，帮助考学的士兵收集考试信息、提供备考资料、创造学习氛围等。
（二）要扩充管理力量，强化官兵责任意识。针对部分单位管理责任意识有所放松、管理人员稀少的现象，基层单位应制定相应的制度、采取必要的措施予以保障。如缩短轮岗、换班时间，减少官兵“有事没事”外出现象，提高官兵处理个人事务的效率，从而提高官兵的在位率，扩充管理力量。制定一系列“责任到人”的措施，做到“谁在岗出问题谁负责”，培养官兵“以单位为家”的思想。
（三）要组织执勤、战备组，落实战备值班制度。基层单位应组织执勤、战备组，落实战备值班制度，强化值班、执勤人员的岗位意识、责任意识，做到全时在位、快速反应、随时准备应付紧急情况和突发事件。
（四）要组织集体活动，寓教于乐。管理者在组织集体活动时应精心计划、严密组织、“有的”实施。精心计划要求管理者对参加集体活动的人员、时间、地点、活动项目、规则要有全面的考虑，做到定人、定时、定点、定规则。严密组织要求管理者按活动的规则组织，克服活动的随意性。“有的”实施要求管理者对活动的目的、效果要有初步估计，做到寓教于乐。如组织篮球、乒乓球比赛，增强官兵的凝聚力、战斗力；组织观看战争纪录片，增强官兵的历史使命感。
参考文献：
[1]毛泽东选集1-4卷[M].北京:人民出版社,2005.
[2]李兴山.现代管理学[M].北京:中共中央党校出版社,2002.
[3]聂正安.毛泽东组织管理的思想与实践[M].北京:中共党史出版社,2006.