论文部分内容阅读
近几年，高考数学试卷中解析几何的压轴题经常是关于“动曲线（特别是动直线）是否过定点的问题”．在新课标教育理念下，此类开放性问题考查了学生的综合能力和探索精神．对于此类问题常规做法是将动曲线的方程写出，再想办法消参使曲线方程中只含有一个参变量，从中找出定点．但消参的计算量往往非常大，在考试有限的时间内很难完成，笔者就以下几个实例浅谈一下对解决此类问题的感悟和建议．