MOOC与高等教育的融合——基于教师视角

来源 :长沙民政职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenjintian528
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文中根据作者在Coursera等平台学习《机器学习导论》、《Data Science》专项课程、《数据结构》和《MOOCs制作与运营》等课程的体验,以一个高等教育者的视角,从课程结构、考评方式和教学辅助等方面全面阐述MOOC的整体课程框架和教学特色。结合多年的高等教育经验,提出MOOC平台应与优质教学资源进行整合的建议,提出了让MOOC成为高校教师成长发展助推器的设想。
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