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摘
童心共赏，琴声飞扬
【摘 要】
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摘要：面对部分小学生音乐学习兴趣不浓厚、部分教师音乐课堂难点突破不彻底以及学生音乐素养提升不显著等现实困境，我尝试将口琴教学引入小学音乐课堂教学。经过一年多的实践研究，我发现：将口琴教学引入小学音乐课堂之中，不仅不会增加学生的学习负担，还会让小学音乐课堂琴声飞扬。与此同时，因为口琴教学的引入，小学生的音乐学科核心素养也能够得到更好的发展。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上，浅显论述口琴教学引入小
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年10期
其他文献
摘要：思想品德教育对于人才培养至关重要，具有高尚思想品德的学生能够在未来的社会中准确找到自身定位，树立正确的世界观、人生观、价值观。特别是小学思想品德教育，小学生年龄较小，三观还未形成，对小学生进行思想品德教育有利于提高学生的综合素质，培养学生健全人格。 关键词：小学;思想品德;教学;内容;生活化;探索 老子曾经说过“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下”，通过这句话我们
摘 要：随着我国课程改革的不断深入，小学语文教育教学策略也随之发生了很多改变，尤其是阅读教学的策略。小学语文学科属于基础性学科，阅读能力的提高可以使学生在阅读中收集更多的知识，拓展学生的视野，锻炼学生的思维能力。因此抓好小学语文阅读教学对于小学语文教学质量的提高至关重要。下面我就结合自身的教学经验从以下几个方面谈谈小学语文阅读教学的策略。 关键词：小学语文;快乐阅读;教学策略 小学语文教学不是
摘要：体育课程与其他课程一样也是一门基础性的学科，在提高学生的身体素质方面具有重要的作用。尤其在初中阶段的体育教学尤为重要，在新课改的要求下在素质教育的推动下加强学生的体育锻炼，增强体育的意识与能力，培养学生良好的体育锻炼习惯是当前初中体育课程教学的基本任务，而且随着新课改的不断深入培养学生的体育核心素养，促进学生的身心健康也成了体育教学中的重中之重。也就是说如何提高初中体育教学的有效性成了每一位
摘 要：由于各种社会、家庭原因，导致一些孩子在各方面都存在一些问题，他们让家长、老师头痛。这些孩子打不得，骂不得，只有用爱心帮助他们，用耐心教育他们，才会让他们健康快乐地成长。根据班上不同情况的几个问题学生，我用不同的教育方法，让他们有了转变，逐步成为让人喜欢的孩子。 关键词：爱心;关注;成长 低年级的学生天真、活泼、可爱，成天围绕在身边转，老师长老师短的，让我很开心。可班上也有那么几个孩子令
摘要：党的十八大以来，党和国家高度重视技工教育发展，关注技能人才培养。当前，我国经济正处于转型升级的关键时期，国家实施创新驱动发展战略、人才强国战略、就业优先战略，发展壮大战略性新兴产业，改造提升传统制造业，大力发展现代服务业等，都对技能人才的规模、结构、素质提出了更高的要求，迫切需要建设一支宏大的知识型、技术型、创新型产业大军，职业教育重要地位和作用越来越凸显。 关键词：教育发展;经济;思想道
摘 要：问题教学法在高中历史教学中的应用推动了学生的自主学习，提高了学生合作探究的能力，提升了学生运用历史思维解决问题的能力。问题教学法不是用“问题”预设整个教学过程，而是在动态中不断解决问题的生成性的历史教学课堂。 关键词：知识视频;问题情境;合作探究 新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式，以转变教与学的方式。对此，笔者进行了大量的探索与实践，其中问题教学法在高中历史教学中的应用取得了一
摘 要：习总书记指出：“道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。”笔者认为：学校德育工作必须遵循学生的心理规律、认知规律，设计出与学生的生活贴近、符合他们年龄特征，具有浓郁情趣、教育性强又丰富多彩的教育活动。笔者学校遵循“以德立校、以美育人、以人为本、多元发展”的办学理念，构建了“立德树人，活动赋能”的德育模式，取得了一定的成绩。 关键词：立德树人;師德引领;班级文
摘 要：随着我国当前时代的持续性发展，对人才的要求也在不断地提高，因此在当前初中数学教学课堂中，教师应当将初中数学课堂变得更加具有现代化的特征，教师要将先进的信息技术教学手段融入课堂教学中，并且结合自身的教学实际和教学能力开展针对性的教学，从整体上提高学生的课堂学习积极性和课堂参与热情，保证初中教学课堂的有序进行。 关键词：初中数学;现代教育技术;教学改革 初中数学教师在将现代教育技术融入初中
摘要：当今社会经济飞速发展，教育持续深化改革，在传统课堂上，教师只注重学生成绩提高，而忽视学生的德育发展。显然，这已经不能满足当今社会发展需要，当今社会发展需要的是综合素质高的全方面人才，而学校也应该重视学生的全面发展，开展德育教学工作，要做到育人为本，德育为先，切实将德育的教学工作排在首位，促进学生的全方面发展。本文就小学的德育教学工作做简要阐述。 关键词：小学;德育;教学工作 一、 引言