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社会变革很快，教师的教学效率与效果也需与时俱进，不断提高，在有限的45分钟的课堂中，要力求变革与创新，争取打造高效的课堂。而且，教师的教学最终是为了培养学生的自主学习能力，为后续学习打下基础，为终身学习积累方法，只有这样，教学才是有效的教学，学生的学习才是有意义的学习。
立足组织创造高效--创造数学高效课堂策略浅谈
【摘 要】
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社会变革很快，教师的教学效率与效果也需与时俱进，不断提高，在有限的45分钟的课堂中，要力求变革与创新，争取打造高效的课堂。而且，教师的教学最终是为了培养学生的自主学习能力，为后
【机 构】
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浙江省杭州市淳安县大墅镇初级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年8期
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