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小学数学教学中教师通过组建学习兴趣小组,把数学学习中的抽象化问题与生活实际相结合,增强了学生学习数学的带入感,提升了学生的数感.同时教师与家长在学生学习过程中的密切配合,转变学生对数感的认知,从而让学生在小学数学学习过程中就形成了良好的数感,为学生学习高等数学打下了良好的基础.
探究小学数学学生数感的培养策略
【摘 要】
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小学数学教学中教师通过组建学习兴趣小组,把数学学习中的抽象化问题与生活实际相结合,增强了学生学习数学的带入感,提升了学生的数感.同时教师与家长在学生学习过程中的密切
【机 构】
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青海省西宁市长青小学 青海 西宁 810000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年2期
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