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本文针对广西教育测量评价中存在的教学评价失真、命题参数失据、评卷质量失准等问题,提出现代教育测量理论的应用思路,主要从建立大规模教育考试命题参照体系、为大规模教育考试的考后分析提供数据、参与大规模教育考试的评卷质量监控等三方面论述现代教育测量理论在大规模教育考试中的具体应用。
现代教育测量理论在教育测量评价中的应用——以在广西各级大规模教育考试中的应用为例
【摘 要】
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本文针对广西教育测量评价中存在的教学评价失真、命题参数失据、评卷质量失准等问题,提出现代教育测量理论的应用思路,主要从建立大规模教育考试命题参照体系、为大规模教育
【机 构】
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柳州市教育科学研究所,柳州高级中学,广西招生考试院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年38期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划2019年度广西招生考试院研究专项课题“普通高中学业水平考试合格性考试‘分散评卷、集中监控’质量保证体系研究”(2019ZJY046)
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