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乡村初中班主任是乡村初中生成长的领路人、教育者、管理者、呵护者,是学生最值得信赖和亲近的人,亦是家庭、学校、社会协调管理的纽带.在乡村振兴战略的驱动下,乡村初中班主任应进行优化管理,以促进乡村初中生的健康成长,提升乡村初中的教育质量.
乡村初中班主任管理工作的优化策略探讨
【摘 要】
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乡村初中班主任是乡村初中生成长的领路人、教育者、管理者、呵护者,是学生最值得信赖和亲近的人,亦是家庭、学校、社会协调管理的纽带.在乡村振兴战略的驱动下,乡村初中班主
【机 构】
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广东省广州市增城区派潭镇第二中学 广东 广州511385
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2020年4期
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