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陶行知先生提出了生活即教育，让广大教师认识到，教育方法、教育材料、教育工具都能够从实际生活中找到。小学语文作文生活化教学即是要将作文教学和实际生活联系起来，要充分尊重小学生的身心发育规律，结合他们的生活实践经验开展作文教学，从而促进学生语文写作能力的不断提升。现阶段小学生写作时依旧存在与生活脱节、语言逻辑混乱等问题，基于生活化的作文教学，值得所有小学语文教师深入研究。文章从小学作文生活化的意义出发，提出了生活化的作文教学策略。