论文部分内容阅读
我院心血管专科门诊自2002年1月至2003年6月对20例高血压病患者口服甘悦喜,观察治疗前后心率变异性(HRV)变化.
甘悦喜对高血压病患者心率变异的影响
【摘 要】
：
我院心血管专科门诊自2002年1月至2003年6月对20例高血压病患者口服甘悦喜,观察治疗前后心率变异性(HRV)变化.
【机 构】
：
高县人民医院心内科
【出 处】
：
泸州医学院学报
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
产后阴道显性流血常为助产者所重视,而产道血肿的隐性出血易被忽略,以致耽误治疗,影响产妇康复,甚至威胁产妇生命.本文对我院4年来产道血肿的病例,从其发病的有关因素及发现
摘要：随着我国素质教育的全面推进，在教育教学中“一支粉笔，一言堂”已经成为历史，为了提高课堂教学质量，促进学生全面发展，教育教学模式越来越多样化。高中物理中的一些概念（比如光线，磁场线等）都比较抽象，对于现实生活中不可见的一些物理概念学生难以理解，如果我们采用多媒体技术进行教学，更有利于增强学生的理解和认识，使抽象的教学内容变得形象化、具体化，进而提高课堂教学效果。 关键词：高中物理教学;多媒体
目的：探讨A市居民10年间死因状况及其变化规律，为改进卫生服务提供科学依据。方法：根据1990年至1999年A市疾病监测点资料汇编进行死因分析。结果：10年间A市居民年均标化死亡率为5
摘要：数学是小学阶段学生学习的重点知识，通过数学相关内容的学习能够全面培养学生的逻辑思维能力以及独立思考能力，对学生未来的成长以及发展具有重要的促进作用。小学数学知识相对抽象，学生理解存在一定困难，这也导致很多学生学习数学内容的兴趣不高，为此教师应当积极开展教学方法的创新，帮助学生准确理解数学知识。很多教师在课堂教学过程中将学生的生活实际与数学基础知识结合，学生的学习兴趣和教学质量显著提高，值得深
摘 要：新时期，在提倡课程改革和素质教育的大背景下，义务教育阶段的数学教学也要与时俱进，在教学观念、内容、方法、手段和评价体系等方面进行改革。根据《全日制义务教育数学课程标准》，优化教学过程，提高小学数学教学效率，是一个巨大的复杂的系统工程，涉及的面很广，其中有理论问题，也有实践问题。课堂教学效率的高低，不但影响着学生素质发展的快慢，而且直接关系到学生课业负担的轻重。那么如何优化小学数学课堂教学，
摘 要：随着新课改的进一步推行，学生物理思维能力的培养在教学中占有越来越重要的比重。因为物理教学目标在于引导学生对物理现象和规律进行归纳、演绎，并让学生学会分析问题、解决问题，所以这一物理学科的特点决定了思维能力是教学活动的前提和基础，因此，教师要注重学生物理思维能力的培养。基于此，笔者将结合具体教学案例，就如何有效培养学生的物理思维能力谈谈自身的看法。 关键词：初中物理;逻辑思维能力;发散思维
目的 对胃肠道外间质瘤的多层螺旋CT诊断价值进行分析。方法 选取13例经组织病理学检查确诊为胃肠道外间质瘤患者的多层螺旋CT表现特点进行回顾性分析,总结分析CT对胃肠道外