【摘 要】
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新时期教育方针问题,早在1983年中央即指出要进行研究,并列入国家教育科学“六·五”规划,出北京、上海、辽宁、陕西等省市教育行政部门和教育科学研究机构分别进行研究,
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新时期教育方针问题,早在1983年中央即指出要进行研究,并列入国家教育科学“六·五”规划,出北京、上海、辽宁、陕西等省市教育行政部门和教育科学研究机构分别进行研究,取得了初步的研究成果。但由于这个课题涉及面很广,理论研究和实践经验还不充分,这项研究任务尚未完成,而作为教育科学“七·五”规划的后续项目,继续进行研究。上海承担了一部分研究任务,着重于高等学校对教育方针问题的理解和执行方面的调查研究,并对若干理论问题作些探讨。一年多来,我们除了结合高等学校的评估工作,对四所高等学校作了典型调
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