【摘 要】
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目的对比应用逆行交锁髓内钉（GSH）和动力髁螺钉（DCS）内固定治疗股骨远端骨折的效果。方法对2000年8月至2006年2月治疗的54例股骨远端骨折病例进行对照研究,按AO分类：A1型17例,A2型
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目的对比应用逆行交锁髓内钉（GSH）和动力髁螺钉（DCS）内固定治疗股骨远端骨折的效果。方法对2000年8月至2006年2月治疗的54例股骨远端骨折病例进行对照研究,按AO分类：A1型17例,A2型14例,A3型11例,B1型2例,C1型6例,C2型3例,C3型1例。其中,DCS内固定30例,股骨逆行交锁髓内钉固定24例。分组统计手术时间、出血量、骨折愈合时间、并发症、膝关节功能。结果所有病例经5个月～2年随防,平均9个月;骨折愈合时间为4.6个月（4～9个月）。DCS固定组平均手术时间1.5 h（1～2
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摘 要：新课程观要求学生分享彼此的想法，从而达到共享、共进。初中英语合作互动教学能发挥学生主体作用，有效设计合作互动学习，有助于学生形成积极的学习态度，达成英语学习的目标。 关键词：英语教学；合作互动；有效设计 随着基础教育课改的不断深入，新的教学方法、模式不断涌现，对教师的课堂教学设计提出了更高要求。作为一名初中英语教师，主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学
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