运用微课评价量规优化教育教学方法

来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sheng285292970

【摘要】

：

通过中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施,教师的信息技术水平得到一定提升,但是将所习得的信息技术有效地应用到教育教学实践中,在操作上还存在着较大困难.文章通过对微课程设计与制作、评价量规设计与应用的解读,从巧妙利用微课程,助力文言文教学;合理利用评价量规,优化教育教学方法等方面,对信息技术有效应用于小学语文教学进行积极探索,进而优化教育教学方法,建立新的教学模式,转变学生的学习方式,实现学生自主、合作、探究式学习.

【作者】

：

孟丽芬

【机构】

：

黑龙江省黑河市逊克县民族小学

【出处】

：

黑河教育

【发表日期】

：

2021年11期

【关键词】

：

信息技术应用能力微课程评价量规

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