论文部分内容阅读
目的观察针刺疗法治疗带状疱疹后顽固性神经痛的临床疗效.方法按照随机分组分为治疗组42例,对照组40例.治疗组用刺络拔罐法和排刺法交替使用;对照组单纯用西药治疗. 结果与结论治疗组总有效率为90%,对照组为85%(P<0.01).针刺治疗带状疱疹后顽固性神经痛疗效显著,无明显不良反应.
针刺治疗带状疱疹后顽固性神经痛42例
【摘 要】
：
目的观察针刺疗法治疗带状疱疹后顽固性神经痛的临床疗效.方法按照随机分组分为治疗组42例,对照组40例.治疗组用刺络拔罐法和排刺法交替使用;对照组单纯用西药治疗. 结果与结
【机 构】
：
上海市长宁区天山中医医院200051
【出 处】
：
上海针灸杂志
【发表日期】
：
2002年2期
其他文献
培养具有创新能力和创新精神的高层次人才成为大学的使命，研究性教学理念正是顺应这一时代要求成为大学教学改革的主题。工科数学教材改革是研究性教学理念的必然要求。
目的研究结肠镜检前针刺双合谷对镜检患者及对插镜时间的影响.方法依接受镜检单、双序号将全部结肠镜检患者185例分为针刺组(93例)、对照组(92例).针刺组在镜检前30 min针刺
针对非英语专业硕士研究生的特点,构建科学有效的英语视听说课堂是满足研究生学业需要、科研需要、工作需要和国际交流需要的重要保证。基于＂多元化＂原则的英语课堂教学,采用以
自1999年3月至2002年9月我室进行针刺改善肺癌手术病人免疫功能的研究.一般资料1.针药麻醉组18例,男性17例,女性1例;年龄最小40岁,最大75岁;手术最短130 min,最长260 min;其
高校教师积极性的调动是高校管理工作的重心所在.如何运用激励机制激发、调动教师的积极性是当前高校管理工作面临的一个重要课题.文章分析探讨了激励在高校教师管理中的重要
文章提出了中国地理教学中存在的问题与不足：内容求全；教材陈旧；忽视能动性；实践环节薄弱。并从多个角度提出高师中国地理教学改革的具体途径和措施：调整内容；改革方法；加强实践；改革
目前计算机网络课程教学中教学内容与实际脱离、教学模式不适应课程特点、实验教学环节薄弱。其课程教学改革应从优化教学内容、构建新型教学模式和强化实验教学等三个方面入