【摘 要】
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卫生高职校肩负着培养医护人员的重任,生命教育显得尤为重要,卫生高职校的教师如何开展生命教育成了一个课题。作者认为教师首先应思考“什么是生命”这个问题,对生命要有自
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卫生高职校肩负着培养医护人员的重任,生命教育显得尤为重要,卫生高职校的教师如何开展生命教育成了一个课题。作者认为教师首先应思考“什么是生命”这个问题,对生命要有自己的思考,然后将有益的观念传递给学生。
Health vocational colleges shoulder the heavy responsibility of nurses, life education is particularly important, how to carry out the life of higher education teachers has become a subject. The author believes that teachers should first consider the question of “what is life”, have their own thoughts on life, and then pass on useful concepts to the students.
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