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文本空白就是文本中引导学生进行个性阅读的非文字语言点之一,小学语文教材里面的字、词、句、段、篇,甚至是标点符号中,通常会包含一些空白点,教师在教学时要基于文本内容来对“空白点”进行合理的挖掘,通过“空白点”使学生形成创新思维,让他们获得个性化的独特体验,进而让语文课堂教学得到丰富。
挖掘文本空白 促进个性体验
【摘 要】
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文本空白就是文本中引导学生进行个性阅读的非文字语言点之一,小学语文教材里面的字、词、句、段、篇,甚至是标点符号中,通常会包含一些空白点,教师在教学时要基于文本内容来
【机 构】
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江苏省海门市刘浩小学
【出 处】
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小学生作文辅导：语文园地
【发表日期】
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2018年8期
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