论文部分内容阅读
为了更好了解学生对教师的期盼及提高课堂教学的效果、建立更好的师生关系,通过对某医科大学预防医学系在校学生进行“喜欢的老师类型及授课方式”问题的问卷调查。结合笔者教学实践,提出教师个人修养、授课方式等对教学效果的影响。
某医科大学预防医学专业学生“喜欢的老师类型及授课方式”的调查
【摘 要】
：
为了更好了解学生对教师的期盼及提高课堂教学的效果、建立更好的师生关系,通过对某医科大学预防医学系在校学生进行“喜欢的老师类型及授课方式”问题的问卷调查。结合笔者
【机 构】
：
福建医科大学公共卫生学院
【出 处】
：
中国高等医学教育
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
采用一维有限差分方法,对生长在Si(001)衬底上的Si0.8Ge0.2应变基区异质结双极晶体管(HBT)与Si同质结双极晶体管(BJT)的直流特性进行了数值分析;给出了高斯掺杂情形下,基区中