灵活处理教材适应学生学习

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户：loveshdou

【摘要】

：

任何一套教材，不管编排得多好，理念多先进，都不可能完全适应每个学生，因此教材也有需要整合、改变、拓展、开发的地方。在实际教学中，教师既要尊重教材，又不能拘泥于教材，要在尊重教

【作者】

：

兰媚

【机构】

：

福建福州市教场小学

【出处】

：

小学教学参考

【发表日期】

：

2013年1期

【关键词】

：

数学教材引导学生学习实际教学认知发展人格构建整合尊重

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任何一套教材，不管编排得多好，理念多先进，都不可能完全适应每个学生，因此教材也有需要整合、改变、拓展、开发的地方。在实际教学中，教师既要尊重教材，又不能拘泥于教材，要在尊重教材的基础上，把教材看做是引导学生认知发展、进行人格构建的一种范例。教师可以根据实际情况，随肘对数学教材进行灵活处理，使其更加适应学生的学习。一、整合——让教材更切合

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