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幼儿的教育通过游戏来实现基础教育,所以孩子们的发展规律是需要遵循组织好幼儿的游戏活动.幼儿教育活动借助游戏完成基础教育,组织好幼儿的游戏对孩子们的发展规律有很大必要.但是实施游戏路径由游戏组成分为是三种,在实施路径共同组成了幼儿的游戏生活和幼儿的文化,三种基本路径第一是自由活动,第二是教学游戏,第三是游戏生活化,重视游戏的实施是通过促进幼儿身心健康发展的有力举措.